Navigation menu

热点

如何在高考中学习文宗的历史?高三历史的七种

高中历史教科书后面有一份历史年表。复习时,你可以先把这三本书的历史年表组合成一个时间轴。

对于高中历史,第一轮复习是坚实的基础,第二轮是完善知识体系,第三轮是查缺补漏。

1.历史年表

由于论文和视野的限制,为了便于形象和回顾,应对历史年表进行分期分类。

例如,第一个时间段是“从历史开始到公元前221年”,然后将日记一分为二,左边写中国,右边写外国,然后按时间顺序列出重要事件,然后添加到选修书目中。

这样做了,中外历史的比较就没有问题了。由于历史课的课堂学习,很容易就有了扎实的单节课知识,但是系统却不能被整合和理解。这样才能把中外比较列出来,既能做好比较,又能加深我们在学习中的认识。

比如:先秦文化与古希腊文化的比较,西方工业革命与中国同时期工业革命的比较;在历史回顾过程中,总结提炼同一时期不同的比较主题,把历史知识联系起来,构建一个脉络和体系。

但是,在抄写历史年表时,不能一笔带过,而应该每组织一段就掌握一段,把这段知识的所有内容和重要事件都描绘出来,而不是含糊其辞。

2.深入学习

首先,背诵教材内容,特别是必须背诵的三本必修书。

然后购买一轮高考复习材料,复习上述基础知识填空,掌握本系基本问题后再做单元试卷和模拟题。

然后拿出我们第一轮整理的历史日历、证件章节和时间段,自己复习课本内容。如果你对内容不熟悉,你可以拿出历史教科书,认真复习。

3、建立循环学习周期

就像是以三天为一个小学习周期,第一天做课程表和复习,第二天做基础题,第三天做模拟练习和阅卷。每天出现的错题当场理解,不理解的标注老师和同学赶紧咨询。

学习完所有知识点后,您就可以开始做模拟题了。你不需要把所有的大问题都写出来,只需写下主要的答题要点,甚至用你能理解的符号来代替,但遇到困难时,你最好都写下来。同时,花时间回顾一下你自己的历史日历。

上一篇:没有了 下一篇:没有了

相关新闻